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segunda-feira, 13 de junho de 2016
terça-feira, 7 de junho de 2016
Correção da prova aferição de Português - 8.º ano - 2016
Grupo I
1.1. A
1.2. D
1.3. B
2. A, D, E
Grupo II
Texto A
1.1. B
1.2. B
1.3. C
1.4. D
1.5. C
Texto B
2. Chave: C - E - A - F - D - B
3. A, B, F
4.
- O deus Éolo foi hospitaleiro, porque acolheu Ulisses e os companheiros, durante um mês (mostrando-se interessado na sua história).
- O deus Éolo foi generoso, porque deu a Ulisses um saco com ventos que o poderiam ajudar a ter sucesso na viagem.
- O deus Éolo era poderoso, porque podia manipular os ventos de acordo com a sua vontade.
5. A
6.1. B
6.2. C
7. Ulisses revela uma grande deceção e desânimo por ter estado muito perto de Ítaca e se ter afastado da sua terra.
8.
- Ulisses tem motivos para se sentir envergonhado, porque não conseguiu concretizar o seu objetivo, apesar de lhe terem sido dados todos os meios para o fazer.
- Ulisses tem motivos para se sentir envergonhado, porque teve de regressar para junto de Éolo e assumir que tinha falhado.
- Ulisses tem motivos para se sentir envergonhado, porque adormeceu e, como consequência, teve de regressar a Eólia.
- Ulisses não tem motivos para se sentir envergonhado e apresenta uma justificação em que mobiliza, de forma plausível e completa, informação do texto.
Grupo III
1.
A - 2
B - 2
C - 1
D - 1
2.1. B
2.2. D
2.3. C
3.1. houver
3.2. haja
3.3. houvesse
4. A - D
5. Vi um livro sobre viagens. Se eu pudesse, comprá-lo-ia para a Ana. Ela ficaria radiante se eu lho oferecesse.
6. Como o meu pai é pescador, conheço bem o mar.
quarta-feira, 27 de abril de 2016
domingo, 17 de abril de 2016
quinta-feira, 7 de abril de 2016
segunda-feira, 14 de março de 2016
sexta-feira, 11 de março de 2016
Estudo sobre a indisciplina
O sítio ComRegras divulgou um estudo sobre a indisciplina que apresenta dados muito interessantes sobre a evolução da (in)disciplina nas nossas escolas.
É um estudo (muito) parcelar, mas não deixa de ter uma grande relevância pelos elementos que revela. Curioso é que esta tarefa deveria caber ao MEC, pois é quem dispõe de 'todos' os dados sobre as escolas e agrupamentos do país.
domingo, 6 de março de 2016
segunda-feira, 29 de fevereiro de 2016
'Oscar' para ENNIO MORRICONE
Não foi por Once upon a time in the West, obviamente, mas serve para ilustrar a excecional obra do maestro italiano no que a bandas sonoras diz respeito.
domingo, 28 de fevereiro de 2016
Distinção entre complemento oblíquo e modificador do grupo verbal
1. Complemento
oblíquo
● É
essencial, por isso não pode ser eliminado, visto que a frase perde o seu
sentido.
- A Maria habita em Lisboa.
- * A Maria habita.
● É exigido
(pedido) pelo verbo, constituindo com ele uma unidade e ocupando, normalmente,
um lugar fixo na frase.
- * A Maria em Lisboa habita.
● Faz parte
do predicado.
- A Maria habita em Lisboa.
predicado
● Não pode
ser substituído pelo pronomes pessoais lhe e o.
- A Maria habita em Lisboa.
- * A Maria habita-o.
- * A Maria mora-lhe.
● Não é
possível interrogá-lo e obter o verbo como resposta.
- A Maria habita em Lisboa.
- Que faz a Maria em Lisboa?
- * Habita.
2. Modificador do
grupo verbal
● Pode ser
eliminado, sem que a frase fique incompleta.
- Em 1984, Carlos Lopes ganhou a
medalha de ouro em Los Angeles.
- Carlos Lopes ganhou a medalha de ouro.
● Não é
exigido pelo verbo, mas acrescenta informações acessórias (de tempo, lugar,
modo, causa, fim).
- Em 1984, Carlos Lopes ganhou a
medalha de ouro em Los Angeles.
ideia de
tempo ideia
de lugar
● Faz parte
do predicado.
● Não tem
lugar fixo na frase, pelo que pode surgir separado do predicado.
● É possível
interrogá-lo (Que fez sujeito + modificador?), obtendo o verbo como resposta.
- Que fez Carlos Lopes em 1988?
- Ganhou a medalha de ouro.
- Que fez Carlos Lopes em Los Angeles?
- Ganhou a medalha de ouro.
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