Português

sábado, 14 de dezembro de 2013

Na aula (VI): filosofia profunda

     «Cada dia é sempre um novo dia.»

                                                    Ana Rita

terça-feira, 10 de dezembro de 2013

Na aula (V): Tiririca

Prof. - Tiririca era um palhaço que não sabia ler e foi eleito deputado.

Car. - O que é isso?

sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

"The Living Years", Mike & The Mechanics




          I wasn't there that morning
          When my Father passed away
          I didn't get to tell him
          All the things I had to say.

quarta-feira, 4 de dezembro de 2013

«Take on me», A-ha


     Foi assim que se despediram, em 04/12/2010, no Oslo Spectrum, com o seu primeiro grande êxito «Take on me», ou, como diria Magne Furuholmen», «It all ends where it started».

terça-feira, 3 de dezembro de 2013

Relatório Pisa 2012


     Relatório PISA 2012 sobre Matemática, Leitura e Ciências refere que Portugal é um dos exemplos de evolução positiva. Resultados melhoram sobretudo a Matemática.

(c) Público

     O relatório está disponível aqui:  PISA 2012 Results.

Programa e Metas Curriculares de Português para o Ensino Secundário - Parecer da APP

      Parecer APP – PorSe.

Na aula (V): pissa papeis

     Resposta num teste de avaliação: «... ele pensava que a Torre Eiffel fosse apenas uma torre que so existia dentro dos pissa papeis.».

segunda-feira, 2 de dezembro de 2013

Na aula (IV): quantificador dois

P. A que subclasse pertence o quantificador «dois»?

A. Quantificador relacional.

quarta-feira, 27 de novembro de 2013

Na aula (III): português vs. «brasileiro»

     Início da aula... Pergunta súbita da aluna, caída do nada:

Joa... - Porque é que os jornais de São Paulo são diferentes dos nossos?

     Resposta pronta do outro lado da sala:

Jos... - Porque uns estão escritos em brasileiro e os nossos em português...

segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Na aula (II) - discurso direto e indireto

     Aula em que se reviam as regras de transformação do discurso direto em indireto...

Profe- Temos também as alterações dos advérbios de tempo e lugar. Por quais começamos, M.?

Aluno- Pelos de modo...
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