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quarta-feira, 30 de setembro de 2009
Aula 5
. Correcção da segunda parte da ficha de análise da crónica através de «power point».
. Revisão dos conteúdos referentes à interacção discursiva.
sábado, 26 de setembro de 2009
Aula 4
. Correcção da ficha de trabalho da aula anterior.
. Leitura de uma crónica jornalística.
. Resolução de um questionário de escolha múltipla.
. Breve alusão ao Sermão de Santo António aos Peixes.
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
Aula 3
. Visionamento e análise de um «cartoon»:
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-----1. A palavra "viragem" assume, no «cartoon», dois sentidos, sendo que o repórter a usa num sentido figurado, enquanto o surfista a interpreta na sua acepção denotativa.
-----No título do «cartoon», o adjectivo "pós-modrno" faz parte do aposto "o repórter pós-moderno", função sintáctica que se separa do nome a que se refere por meio de um sinal de pontuação: vírgula, parêntesis ou travessão.
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-----2. A inadequação - do vestuário, da pose (atente-se na rigidez da atitude, no pormenor dos dedos espetados da mão que escreve...), do entrevistado escolhido e do lugar, nomeadamente para a pergunta colocada... - é o traço mais saliente deste repórter, que demonstra uma clara inconsciência da sua função, desde logo pela insensibilidade à realidade que o cerca, de que lhe compete, como repórter, dar testemunho.
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-----3. O adjectivo composto "pós-moderno" - que, em termos denotativos, designa uma corrente estética, cultural - é aqui usado com valor satírico. Acaba por servir para etiquetar, ridicularizando-o, um estilo que sobrevaloriza aspectos secundários, tratando o essencial com superficialidade, com futilidade. No desenho, faz-se a caricatura de reportagens demasiado preocupadas com a forma da peça jornalística, mas em que se aborda qualquer assunto com idêntica ligeireza.
. Denotação / conotação; monossemia / polissemia.
sábado, 19 de setembro de 2009
quarta-feira, 16 de setembro de 2009
Aula 1
. Indicações sobre o material necessário para a disciplina: manual, caderno diário, blogue...
. Marcação das datas dos testes de avaliação.
. Referência ao exame nacional de 12.º ano: estrutura habitual, tipologia de questões...
. Resenha do programa.
. Ficha de trabalho.
. Correcção da ficha.
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