Coesão

1. Leia o texto.

Madalena: (despertando) ‑ Ah! sois vós, Telmo… Não, já não leio: há pouca luz de dia já; confundia-me a vista. E é um bonito livro este! O teu valido, aquele vosso livro, Telmo.             Telmo: (deitando-lhe os olhos) ‑ Oh! oh! livro para damas ‑ e para cavaleiros… e para todos: um livro que serve para todos; como não há outro, tirante o respeito devido ao da palavra de Deus! Mas esse não tenho eu a consolação de ler, que não sei latim como o meu senhor… quero dizer, como o Sr. Manuel de Sousa Coutinho ‑ que lá isso!... acabado escolar é ele. E assim foi seu pai antes dele, que muito bem o conheci: grande homem! Muitas letras, e de muito galante prática, e não somenos as outras partes de cavaleiro: uma gravidade!... Já não há daquela gente. Mas, minha senhora, isto de a palavra de Deus estar assim noutra língua, numa língua que a gente… que toda a gente não entende!... confesso-vos que aquele mercador inglês da Rua Nova que aqui vem às vezes tem-me dito suas cousas que me quadram… E Deus me perdoe, que eu creio que o homem é herege, desta seita nova da Alemanha ou da Inglaterra. Será? Almeida Garrett, Frei Luís de Sousa

1.1. Preencha o quadro, identificando as palavras / expressões que retomam as expressões nominais apresentadas.

O que é substituído		Aquilo por que é substituído
Classe ou grupo de palavras	Referente	Tipo de anáfora	Correferentes
Nome	livro
Grupo nominal	[a]o livro da palavra de Deus

O que é substituído		Aquilo por que é substituído
Classe ou grupo de palavras	Referente	Tipo de anáfora	Correferentes
Grupo nominal	o meu senhor
Nome	pai

2. Apresente a cadeia de referência de cada um dos referentes.

a) livro

b) O da palavra de Deus

c) Meu senhor

d) pai

3. Leia o texto.

Pois eu, que no deserto dos caminhos, Por ti me expunha imenso, contra as vacas; Eu, que apartava as mansas das velhacas, Fugia com terror dos pobrezinhos! Vejo-os no pátio, ainda! Ainda os ouço! Os velhos, que nos rezam padre-nossos; Os mandriões que rosnam, altos, grossos; E os cegos que se apoiam sobre o moço. Cesário Verde, Em Petiz

3.1. Aponte os referentes das palavras sublinhadas.

4. Assinale o referente das expressões sublinhadas nas frases seguintes:

a) «Filho: Vou fazer-te uma pergunta: posso ir ao cinema?»

Mãe: Presta atenção ao que te vou dizer: não podes ir ao cinema.»

4.1. Indique, justificando, como se designam as expressões sublinhadas.

© Roteiros para a acção didáctica no secundário

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Correção

1.1.

O que é substituído		Aquilo por que é substituído
Classe ou grupo de palavras	Referente	Tipo de anáfora	Correferentes
Nome	livro	Anáfora nominal (sinonímia)	(o teu) valido
		Anáfora nominal (repetição)	(aquele vosso) livro
		Anáfora nominal (repetição)	livro para damas
		Anáfora nominal	um livro que serve para todos
		Anáfora pronominal	outro
Grupo nominal	[a]o livro da palavra de Deus	Anáfora pronominal	esse

O que é substituído		Aquilo por que é substituído
Classe ou grupo de palavras	Referente	Tipo de anáfora	Correferentes
Grupo nominal	o meu senhor	Anáfora nominal (sinonímia)	Sr. Manuel de Sousa Coutinho
		Anáfora pronominal	ele
		Determinante (possessivo)	seu [pai]
		Anáfora pronominal	[d]ele
Nome	pai	Anáfora pronominal	o
		Anáfora nominal (sinonímia)	grande homem
		Anáfora nominal (hiperonímia)	[d]aquela gente

2.

a) Livro: valido, livro (3), outro.

b) O da palavra de Deus: esse.

c) Meu senhor: Sr. Manuel de Sousa Coutinho.

d) Pai: o, homem, aquela gente.

3. 1.

Que: eu

me: eu

que: eu

os: os pobrezinhos

os velhos: os pobrezinhos

que (nos rezam): os velhos

os mandriões: pobrezinhos

que (rosnam): os mandriões

os cegos: os pobrezinhos

que (se apoiam): os cegos

4.

Fala do filho: «posso ir ao cinema».

Fala da mãe: «não podes ir ao cinema».

4.1. As expressões designam-se catáforas, pois estão dependentes do referente, que surge posteriormente no texto.