Exposição / Texto expositivo

             A exposição é um texto de caráter demonstrativo que visa divulgar informação sobre uma área ou domínio da realidade, de forma fundamentada e objetiva, ou seja, informar os leitores/ouvintes acerca de um determinado assunto.

            A exposição responde ao como e ao porquê, apresentando sempre informação fundamentada e ilustrada com exemplos adequados.

            Tendo em conta os seus objetivos, o texto expositivo caracteriza-se pelo rigor e pela pertinência dos factos que apresenta, pela clareza na justificação das ideias e pelo recurso a uma linguagem simples e direta.

            A exposição envolve processos como identificar, caracterizar, analisar, relacionar um assunto e as ideias que a ele estão associados.

 

Definição	É um texto de caráter demonstrativo sobre uma área ou domínio da realidade com base em explicações e fundamentações.
Exemplos	• Manuais escolares (História, Biologia…).
Marcas específicas de género	• Mobilização de informação significativa. • Natureza informativa: dá a conhecer e caracteriza o tema/o assunto. • Carácter demonstrativo: elucida acerca do tema/assunto, fundamentando-o. • Encadeamento lógico dos tópicos tratados. • Concisão e objetividade. • Relevância de aspetos paratextuais. • Valor expressivo das formas linguísticas (conectores, deíticos, …).
Estrutura e organização	• Título: identificação objetiva, clara e sintética do tema.   • Introdução: apresentação do tema/assunto a tratar.   • Desenvolvimento: apresentação organizada e lógica da informação (presença opcional de subtítulos, secções) ilustrada/fundamentada com exemplos e/ou explicações relevantes (presença opcional de ilustrações e esquemas).   • Conclusão: síntese e/ou recuperação das informações expostas mais significativas.   • Outros elementos paratextuais: subtítulo, epígrafe, prefácio, notas de rodapé, bibliografia, índice e ilustrações (opcional).
Recursos linguísticos	• Linguagem clara, objetiva e rigorosa marcada pelo uso de: - 3.ª pessoa; - frases declarativas; - verbos como ser, ter, consistir, haver, pertencer, etc.; - formas verbais no presente (e também no pretérito perfeito e futuro do indicativo); - conectores e marcadores discursivos, sobretudo de causa e consequência e/ou adição; - frase passiva, usualmente, sem complemento agente da passiva. • Registo formal. • Organizadores da informação: subtítulos, alíneas, travessões, parênteses, sublinhados, reformulações… • Vocabulário do campo lexical do tema desenvolvido. • Léxico especializado, com recurso a termos genéricos (hiperónimos) e/ou específicos (holónimos) ou das suas partes (merónimos). • Combinação adequada dos recursos verbais com os recursos não verbais (postura, tom de voz, articulação, ritmo, entoação, expressividade, silêncio, olhar). • Ausência de juízos de valor
Etapas de elaboração da exposição	• Pesquisa e seleção pertinente de informação em livros, revistas ou sítios credíveis da Internet. • Planificação das ideias através de tópicos, organizados segundo as marcas do texto expositivo, em três partes. • Textualização: - escrever a exposição respeitando o tema; - mobilizar a informação selecionada na fase da planificação e organizar as ideias de forma lógica; - respeitar as normas de citação e indicar as fontes utilizadas e a bibliografia consultada. • Revisão: - assegurar a correção ortográfica; - verificar o cumprimento da estrutura e dos aspetos temáticos; - verificar o uso pertinente e variado de expressões de ligação entre fases e parágrafos. • Registo da informação, das ideias e das citações das fontes de informação, organizando-as por tópicos, em esquemas, em tabelas ou em mapas de ideias.