Covid-19: ponto de situação - dia 12 de março

23, 15H - Primeiro-ministro anuncia novas medidas de contenção do vírus:
                    - encerramento de discotecas e estabelecimentos similares;
                    - redução de lotação em restaurantes e espaços públicos;
                    - limitação de frequência de centros comerciais;
                    - limitação de visitas a lares de idosos.


23, 14H - Federação francesa de futebol suspende todas as competições


22, 13H - Balanço de casos no Reino Unido: 590


22, 14H - Líder do VOX, Santiago Abascal, infetado pelo coronavírus


22, 13H - Governo dos Açores fecha escolas e museus e interdita cinemas e ginásios


22, 12H - IPO de Lisboa interdita todas as visitas a doentes internados


22, 11H - Wall Street fecha com as maiores perdas desde o «crash» bolsista de 1987


22, 11H - Madeira encerra escolas até 13 de abril


22, 10H - Comissão Europeia recomenda recurso ao teletrabalho


21, 11H - Donald Trump fecha as fronteiras a 26 países europeus


21, 08H - Itália: circular na rua pode dar multa ou prisão

O governo italiano determinou que quem circular nas ruas, sem motivo justificado, pode incorrer numa multa ou mesmo em pena de prisão.


21, 05H - Disney vai encerrar o Parque Califórnia a partir de sábado

A Walt Disney anunciou hoje que, a partir de sábado, encerrará o parque da Califórnia como medida de proteção contra o vírus.


21, 03H - Aluna de Coruche internada, mas escola permanece aberta

Uma aluna de 13 anos da Escola Básica de Coruche está infetada e internada numa unidade hospitalar, porém a escola que frequenta permanece aberta e em pleno funcionamento.


20, 05H - Atualizados os números da pandemia em França

Neste momento, em França foram registados já mais de 2800 casos de doentes infetados com o coronavírus e 61 mortos.


20, 04H - Casa Branca proíbe as visitas guiadas à Casa Branca.


20, 03H - Governo prepara-se para decretar o encerramento das escolas até ao final do mês de março.


18, 46H - Alunos estão a faltar às aulas por decisão dos pais

Enquanto os nossos governantes e as autoridades de saúde produzem declarações lamentáveis e brincam aos adiamentos, pelo país vários alunos estão a faltar às aulas por decisão dos pais, que esperavam que o Conselho Nacional de Saúde Pública recomendasse o encerramento de todas as instituições de ensino do país.


18, 43H - Aluno de escola de Penacova 12 horas fechado em sala à espera da SNS24

Um aluno natural de Penacova, suspeito de infeção pelo coronavírus, esteve isolado numa sala da escola durante 12 horas, na passada terça-feira, por falta de resposta da linha SNS24.


18, 42H - Hospital de São João suspende consultas externas até 31 de março


18, 42H - Câmara do Funchal reforça medidas em mercados municipais e encerra várias praias


18, 41 - Declarada na Noruega primeira morte por coronavírus


18, 38H - Venezuela declara emergência preventiva contra o coronavírus

Durante um mês, todos os voos provenientes da Europa, Colômbia e Panamá estarão suspensos.


17, 45H - Competições desportivas na Turquia serão realizadas à porta fechada


17, 36H - Mais de cem médicos estão em quarentena


17, 35H - Itália atualiza número de mortos

As autoridades italianas informaram já terem morrido 1016 pessoas, vitimadas pelo coronavírus.

Por outro lado, o número de infetados ultrapassa já os 15 mil, um aumento de cerca de 3000 relativamente ao dia de ontem.


17, 30H - Conselho da UE adia ou cancela todas as reuniões não essenciais


16, 50H - Ovar emcerra a segunda unidade de saúde familiar


16, 47H -Grécia anuncia encerramento de discotecas, ginásios e cinemas

A medida vigorará, para já, durante as próximas duas semanas.


16, 45H - Federação Portuguesa de Andebol suspende todas as competições


16, 41H - UEFA estuda a possibilidade de adiamento do Euro para 2021


16, 40H - Partidas da Liga dos Campeões adiadas


16, 32H - Liga americana de futebol suspende a competição durante 30 dias


16, 09H - Primeiro caso de um paciente infetado com o Covid-19 curado em Portugal


16, 09H - Universidade da Beira Interior suspende aulas por tempo indeterminado


16, 07H - Dinamarca e Lituânia fecham escolas e universidades


15, 46H - Instituto Superior Técnico suspende atividade no pólo da Alameda e Taguspark até domingo


15, 41H - Secretário do governo brasileiro que jantou com Donald Trump está contaminado


15, 23H - Liga portuguesa de futebol suspende os campeonatos da I e II ligas de futebol


15, 20H - Escolas e equipamentos só podem fechar por ordem das autoridades de saúde e com base legal


15, 10H - Eslováquia encerra fronteiras a todos os estrangeiros


15, 04H - República Checa declara a emergência no país

A República Checa fechou as suas fronteiras para viajantes de 15 países.


12, 54H - Itália atinge os 827 mortos e encerra múltiplos locais

A Itália mandou encerrar a maioria das lojas e estabelecimentos, com exceção dos postos de abastecimento de combustível, centros comerciais e farmácias, por exemplo.

O número de casos entre pacientes jovens continua a aumentar.

Os hospitais estão à beira do colapso.


12, 32H - Espanha regista a 84.ª morte por coronavírus.


12, 20 - Assembleia da República suspende visitas

O secretário-geral da Assembleia da República determinou também a suspensão das sessões distritais e regionais do Parlamento dos Jovens, bem como adiar todos os eventos, como conferências e colóquios anteriormente autorizados.


12, 20H - Noruega encerra todas as escolas do país


12, 05H - NBA suspende todos os jogos da liga

A NBA cancelou, esta madrugada, por tempo indeterminado, a maior liga de basquetebol do mundo, após o atleta Rudy Gobert, dos Utah Jazz, ter sido diagnosticado com o Covid-19.


12, 02H - Câmara de Coimbra encerra todos os equipamentos municipais

A Câmara Municipal de Coimbra encerrou todos os equipamentos municipais, cancelou os eventos públicos da iniciativa do município, suspendeu feiras e reforçou a desinfeção das viaturas dos serviços de transporte urbano até 3 de abril.


11, 59H - OMS insta países a «dobrar a aposta» na luta contra o Covid-19

A Organização Mundial de Saúde instou os países a encontrarem um equilíbrio entre proteger a saúde, impedir perturbações económicas e respeitar os direitos humanos.


11, 41H - Polónia regista a primeira morte

O paciente havia sido internado em estado crítico devido a uma pneumonia. Neste momento, há 47 casos registados no país.


11, 40H - Casa da Música do Porto cancela concertos

O cancelamento de concertos vigora, para já, até 13 de abril, mantendo, no entanto, as atividades relativas a visitas guiadas e à restauração.


11, 35H - Irlanda fecha todas as escolas do país a partir de amanhã, sexta-feira.

Em Portugal, decide-se caso a caso.


11, 30H - Número de casos confirmados em Portugal sobe para 78

Destes 78 casos, 49 são de homens e 29 de mulheres.

O número de casos suspeitos está nos 637, encontrando-se outros 133 a aguardar resultado laboratorial. Além disso, encontram-se sob vigilância cerca de 5 000 contactos.

Há neste momento 6 cadeias de transmissão.

A crítica social nas obras e autores do programa do ensino secundário

Manual Encontros 12, Porto Editora

Camas nos hospitais

COVID-19: doentes testam positivo no privado depois de recusados na Linha SNS24

     A nossa saúde e a nossa vida, por extensão, estão entregues a gente para a qual escasseiam os adjetivos.

     Há doentes (já identificados como portadores do coronavírus) que só foram detetados por iniciativa própria e cujos diagnósticos só foram feitos depois de os pacientes terem decidido fazer os testes nas instituições de saúde privadas, pagando do seu bolso os exames.

     Alguns deles ligaram para a linha SNS24 a explicar que tinham elevadas suspeitas de estarem contaminados, por causa de determinados sintomas e de terem estado ausentes de Portugal em férias. No entanto, os técnicos que os atenderam explicaram-lhes que não seriam eleitos para testagem e a parte deles nem sequer foi sugerida a quarentena.

     Atente-se no depoimento de uma dessas pessoas: «Liguei para a Linha de saúde, mas disseram-me que o caso não era de risco e garantiram que eu podia fazer a vida normal, incluindo os meus filhos.». Nestas circunstâncias, desconfiadas de que poderão estar infetadas, acabam por agir por conta própria.

O que é o corona vírus?

Estrutura do conto "Famílias desavindas"

COVID-19: Escolas de Lousada e Felgueiras encerradas

     Todas as escolhas dos concelhos de Felgueiras e Lousada passam a estar encerradas devido ao foco do novo coronavírus, responsável pela doença COVID-19, naqueles concelhos do distrito do Porto.

     Outros espaços públicos como ginásios, bibliotecas, piscinas e espaços culturais serão também encerrados por orientações das autoridades de saúde.

Análise do capítulo XLIV de Viagens na Minha Terra

● Contextualização do capítulo

A carta de Carlos a Joaninha, datada de 1843, ocupa vários capítulos (XLIV-XLVIII) e é lida pela narrador-viajante e cronista da obra, em 1843, quando a recebe das mãos de Frei Dinis, que reencontra ao passar pelo vale de Santarém de regresso a Lisboa.

A carta é, sem simultâneo, uma carta-punhal e um texto autobiográfico e memorialístico, e evoca a tragédia familiar, que termina na mor, física ou moral, de todos os intervenientes.

● Estrutura do capítulo XLIV

▪ 1.ª parte (linha 1 – “Olha o que será o resto!”): Considerações gerais sobre o passado e a personalidade de Carlos.

▪ 2.ª parte (“Tu não ignoras…” – “e não guardei verdade a ninguém.”): Análise da situação da família e dos erros cometidos.

▪ 3.ª parte (“Mas espera, ouve…” – Exílio de Carlos em Inglaterra e a sua devoção às três filhas da família que o acolhe.

● Mudança de narrador e narratário

▪ Narrador: Carlos → autodiegético (1.ª pessoa), com uma dimensão de relato autobiográfico.

▪ Narratário: Joaninha (2.ª pessoa).

● Retrato de Carlos

▪ Carlos mostra confusão emocional («confunde-se, perde-se-me esta cabeça nos desvarios do coração.»), algum desespero («Eu estou perdido.») e sentimento de culpa.

▪ Carlos perdeu a sua pureza e o seu idealismo quando integrou a vida em sociedade e aceitou as suas convenções.

▪ Possui uma grande ânsia de viver («excessos»), mas, em simultâneo, sente uma grande frustração existencial por não ser quem sonhou.

▪ Quando se refere ao passado familiar, Carlos mostra-se:

» amargurado («e imaginei-a poluída de um enorme crime…»);

» enraivecido e revoltado («não o podia ver, hoje que sei o que ele me é… Deus me perdoe, que ainda o posso ver menos!»);

» ressentido («… ainda o posso ver menos!») e incapaz de perdoar («… eu, como lhe hei de perdoar eu…»).

▪ No amor, Carlos é uma figura volúvel, egoísta e mentirosa (mente às mulheres que o amam).

▪ Afirma-se «perdido», por duas razões: a sua natureza incorrigível → energia em excesso e coração demasiado ardente; a perda da sua integridade pessoal e da sua honestidade, passando a reger-se pelas convenções, pelos interesses e pelas manhas sociais, o que o deixa profundamente angustiado e a sensação de que falhou.

▪ Duvida que Joaninha o compreenda, pois é mulher, e ele acredita que as mulheres, como são diferentes dos homens, jamais entenderão os seus excessos. No entanto, conta-lhe a verdade, destruindo-lhe as ilusões, para que ela, conhecedora da verdade da natureza masculina, se prepare para as armadilhas do amor/coração.

▪ A sua partida do vale ficou a dever-se ao crime que manchou a casa paterna (a morte do seu suposto pai), ignorando que o verdadeiro era Frei Dinis.

▪ Por outro lado, julgava que a avó tinha sido cúmplice do crime e, não o sendo, culpa-a de omissão e confessa que não consegue também perdoar o adultério da mãe.

▪ Confessa a Joaninha que a amou, mas o seu coração não era inteiramente livre e mentiu-lhe (e a si próprio), ainda que involuntariamente, por isso não se considera merecedor do seu amor.

● A carta como analepse e como digressão sobre o amor

2.1. A carta como analepse:

. escrita em maio de 1834 – lida em 1843:

- a juventude de Carlos;

- o exílio em Inglaterra;

- a relação com as três irmãs inglesas;

- regresso a Portugal.

2.2. A carta como digressão sobre o amor:

. o drama amoroso de Carlos:

- a sua paixão (correspondida por Laura);

- a impossibilidade dessa paixão (Laura é comprometida);

- a recordação de Joaninha;

- a aproximação a Júlia;

- a paixão por Georgina;

- a separação, com a partida para os Açores;

. a evolução do sentimento de Carlos;

- “Em breve eu amava perdidamente uma delas” (Laura);

- “… pois nesse mesmo instante distintamente me apareceu diante dos olhos de alma a única imagem que podia chamá-la do abismo: era a tua, Joana!”;

- “Júlia era parte de nós, era uma porção do nosso amor… E já as confundia ambas por tal modo no meu coração, que me surpreendia a não saber a qual queria mais.”;

- “Uma delas, jovem, ardente, apaixonada, quis tomar a empresa de me consolar. (…) Era Soledad. (…) Eu não amei Soledad.”;

. “… todo o passado me esqueceu assim que te vi. Amei-te.” (Joaninha).

● Visão de Joaninha segundo Carlos

▪ É generosa: «tens generosidade».

▪ Não o compreende, por causa da sua natureza de mulher.

▪ É jovem e inexperiente, vista como de outro tempo, que destoa no mundo moderno: «Tu és jovem e inexperiente, a tua alma está cheia de ilusões doces.»

▪ Vive cheia de ilusões: «a tua alma está cheia de ilusões doces».

▪ É uma vítima de ter amado um herói perseguido por um destino adverso: «Tu não compreendes isto, Joaninha, não me entendes decerto; e é difícil».

● Visão de Carlos da mulher e da génese do amor

1. Visão romântica da mulher

» natureza diferente do homem: «… as mulheres não entendem os homens.»;

» é um «produto» social e natural que suscita admiração, desejo, amor: «Há três espécies de mulheres neste mundo: a mulher que se admira, a mulher que se deseja, a mulher que se ama.»;

» a mulher-anjo: «E era um anjo…».

2. A génese do amor

- a admiração

- a beleza

- o espírito → «os dotes de alma e do corpo»

- a graça

- o amor romântico:

. é indefinível («O amor não está definido nem o pode ser nunca»);

. distingue-se do flirt, da admiração, do desejo.

● Informações sobre o passado da família

▪ A mãe de Carlos manteve uma relação adúltera com Frei Dinis.

▪ Dessa relação nasceu Carlos.

▪ A avó escondeu essa relação dos olhos do mundo.

● A vida de Carlos em Inglaterra

▪ No início, Carlos estranhou os hábitos da aristocracia inglesa, protegida e artificial, no entanto depressa se lhe moldou, revelando a maleabilidade do seu caráter.

▪Adaptou-se também à arte da sedução, aprendendo a flartar, de modo inconsequente, com as três irmãs. No seu caso, a emoção dominava a razão, e ele enganava-se a si mesmo, interiormente.

● Carlos, o herói romântico: «Tenho energia demais, tenho poderes demais, no coração».

▪ Carlos luta pelo ideário liberal, pela liberdade.

▪ Temperalmente, é impulsivo, intenso, não admite injustiças nem afrontas.

▪ Sentimentalmente, é um homem sensível, com alma de poeta, que se entrega ao amor de forma excessiva e se deixa dominar pelo coração, pelo sentimento, que coloca à frente da razão.

● Recursos expressivos

▪ Metáfora:

- «sabia-a [à casa materna] manchada de um grande pecado, e imaginei-a poluída de um enorme crime»: os erros («pecado», «crime») cometidos por membros da família de Carlos a uma sujidade que conspurca aquele lar para dar conta de que a pureza inicial foi «manchada» e «poluída» pelos comportamentos ilícitos do pai, da mãe e da avó do protagonista;

- «afiz-me a vegetar docemente na branda atmosfera artificial daquela estufa sem perder a minha natureza de planta estrangeira.»: Carlos tinha confessado a Joaninha que a amava, no entanto, pela leitura da carta, declara que amava outra mulher e que ficara fascinado ainda por outras duas. Revela-se, assim, um marialva, egoísta e desonesto no amor, ou seja, um D. Juan.

Agrupamento de Escolas Manuel Teixeira Gomes encerrado devido ao COVID-19

Tema do conto George

O conto centra-se nas três idades da vida: a juventude, a maturidade e a velhice.

As três idades não são, porém, apresentadas no texto de forma linear, antes de acordo com a «viagem» empreendida com o narrador, a partir da sua memória.

Síntese das categorias da narrativa do conto George

“George”
A intriga	▪ Intriga focalizada cinematograficamente, valorizando pormenores. ▪ Regresso de uma artista de renome à vila do interior, onde nasceu, depois de 23 anos de ausência. ▪ Diálogo de mulheres que se cruzam: » Confronto com a juventude: Gi e George. » Confronto com a velhice: George e Georgina. ▪ Partida de George no comboio que a levará para longe da vila onde nasceu.
O tempo e a personagem principal	▪ Fusão de três tempos: as três idades da vida » O presente – George: a pintora bem-sucedida de 45 anos. » O passado – Gi: “a jovem frágil de dezoito anos”. » O futuro – Georgina: “a velha” de 70 anos com os “cabelos pintados de acaju”. ▪ Afastamento progressivo da infância e aproximação da velhice: » A infância está presente, no primeiro encontro (entre Gi e George). » George e Gi movem-se lentamente, como a simbolizar a impossibilidade de George de ressuscitar o passado e de se despedir dele. » O segundo encontro (entre George e Georgina) é marcado pela velocidade do comboio e pela sua marcha sem retorno, simbolizando a morte definitiva do passado e a aceleração da marcha do Tempo em direção à velhice.
O espaço	▪ Vila parada do interior                                            Regresso ao passado » Casa da infância » Ponto de confluência de lugares e de tempos ▪ Locais de passagem:                                               Visão de futuro » Viagem de comboio » As várias casas alugadas » Amesterdão » Estados Unidos
A protagonista	▪ George: » Pintora consagrada de 45 anos, bem-sucedida num universo dominado pelo masculino. – Características da personagem: . Protótipo da mulher independente, profissionalmente realizada. . Crença no poder imortalizador da arte. . Acentuado egocentrismo. . Consciência plena do envelhecimento e da solidão. . Solidão combatida pela presença do dinheiro acumulado. » O nome inusitado de uma figura feminina – Abreviatura possível de Georgina – Pseudónimo literário de duas conhecidas romancistas do século XIX . Escritoras profissionais que viviam da escrita . Pseudónimos masculinos, visando a aceitação da obra > A francesa George Sand (1804-1880) > A inglesa George Eliot (1819-1880) – Evocação de uma elite intelectual e artística . Escândalo das ligações sentimentais à margem das convenções > Hábito de fumar em público > Uso frequente de indumentária masculina > Extravagantes cores dos cabelos de George
O narrador	▪ Focaliza, na terceira pessoa, os acontecimentos, conhece o passado e o mundo interior das personagens. ▪ Mistura a sua voz com os pensamentos da personagem principal e com as suas falhas de memória. ▪ Apresenta uma visão crítica e desprovida de autopiedade que a protagonista tem de si própria. ▪ Reproduz as «falas» de Gi e de Georgina em itálico.
A atualidade do conto	▪ A condição feminina: » A situação (e o sucesso) profissional » A independência económica » O amor ▪ Reflexão sobre a Morte e sobre o Tempo. ▪ Mundividência invulgar e sensibilidade artística: » Reflexão sobre a complexidade da natureza humana » Reflexão sobre a constante (re)definição da complexidade humana ▪ Fusão da arte narrativa com diversas formas de arte » Pintura . Modigliani (1884-1920): pintor italiano . Edvard Munch (1863-1944): pintor norueguês » Cinema » Fotografia

Manual Palavras 12

O diálogo entre realidade, memória e imaginação

A metamorfose de George ao longo da vida

A complexidade da natureza humana no conto George

Este conto constitui uma profunda reflexão sobre a complexidade da natureza humana, centrada na figura de George: (sobre) o fracasso do amor, a separação, a dificuldade de atingir a realização profissional, a condição feminina, a efemérida da vida, a solidão, o vazio e a morte. Por outro lado, o conto compreende uma reflexão sobre a intemporalidade da arte e a imortalização do artista.

Através do desdobramento da protagonista, bem como pela duplicidade do seu nome (entre feminino e masculino), o conto possibilita uma reflexão sobre as diferentes fases da vida e sobre os caminhos que o ser humano trilha, uma vez por opção, outras por imposição das circunstâncias que o rodeiam.

Quando jovem, vivia inconformada com as limitações da conceção de vida que a família e a sociedade local lhe ofereciam, por isso decidiu partir, sozinha, para uma cidade e um país desconhecidos. O seu enorme desejo de liberdade e de independência, bem como a vontade de diversificar ao máximo as suas experiências de vida, levaram-na a alterar constantemente o seu aspeto físico, a viver os afetos e o amor com grande desprendimento e até superficialidade e a mudar frequentemente de local de residência. Além disso, vivia sempre em quartos alugados ou casas arrendadas mobiladas para que não se apegasse aos objetos. O desejo de ser livre e independente predominava. Apesar de conservar uma fotografia sua da juventude (de quando era Gi), prefere o esquecimento e não chora pelo passado.

Em suma, George tornou-se uma pintora de sucesso, famosa e rica. Perante a imagem (antecipada) da sua velhice e da solidão que a espera, mostra-se incomodada e arrogante, preferindo os pensamentos agradáveis e confiante de que o dinheiro constituirá a sua tábua de salvação.

Relacionado com esta questão estão os nomes da protagonista. De facto, a evolução da sua vida reflete a complexidade humana, também espelhada no nome. Assim, a abreviatura Gi, que constituía o tratamento carinhoso que lhe foi dado durante a infância e a juventude, está associada a uma fase de submissão aos ditames familiares e sociais. Já George, o nome correspondente ao presente, à vida adulta da protagonista, representa a rutura que ela pretendia, marcada pelo desejo de liberdade e independência. Note-se que o nome não é português, o que evidencia o cosmopolitismo que tanto procurava e sugere alguma ambiguidade relativa ao género (o nome é masculino), indiciado também pelo facto de o narrador se referir ao(s) seu(s) amor(es), sem especificar se se trata do género masculino ou feminino (excluindo a figura do primeiro namorado, Carlos). Georgina é o nome de registo da personagem, assumido pelo narrador quando ela imagina como será a sua velhice, numa atitude aparente de resignação, de assunção de uma identidade inteira e final.

Uma terceira questão respeitante ao problema da complexidade da natureza humana neste conto tem a ver com a falta de amor, tema recorrente na obra de Maria Judite de Carvalho.

No texto, por exemplo, George, em vez de amor, tem amores, isto é, relações frágeis e efémeras, passageiras, todas provisórias, como provisórias são as casas e as cidades onde mora.

Essa ausência de afeto e a solidão que afeta as personagens da obra da escritora – tanto homens como mulheres – têm como consequência, se não a morte, uma espécie de morte em vida, «uma existência desprovida de sentido que, ao longo dos anos que nas suas memórias se vão confundindo, se arrasta e pesa mais do que a própria morte.».

A vida, metaforicamente vista como uma viagem, é complexa, tanto na juventude como na velhice. Famosa além-fronteiras, George configura o protótipo da mulher independente e profissionalmente realizada, aparente sem razões para lamentar o passado e, ainda medos, recear o futuro. No entanto, esse medo assalta-a de forma imprevista e cruel no momento em que regressa à sua terra natal e que vai suscitar um confronto quer com o passado quer com o futuro.