Discurso
do Presidente Obama aos Estudantes,
na
Abertura do Ano Escolar
QUESTIONÁRIO
1.
Atente no primeiro parágrafo.
1.1.
Identifique o auditório do discurso.
2.
No segundo parágrafo, o orador apresenta o seu exemplo pessoal.
2.1.
Clarifique a forma como esse exemplo capta a adesão do auditório.
2.2.
Mencione outra estratégia usada para criar cumplicidade com os ouvintes.
3. Leia
o terceiro parágrafo e identifique o tema do discurso.
4.
Sintetize o conteúdo do parágrafo seguinte.
5.
De seguida, é definida a tese do discurso. Identifique-a.
6. A
partir da linha 31, o orador introduz o primeiro argumento que sustenta a sua
tese.
6.1.
Explicite-o.
6.2. De seguida, é elencado um conjunto de
diversas atividades. Explicite o significado dessa enumeração.
7.
Segue-se o segundo argumento.
7.1.
Clarifique-o.
7.2.
A que corresponde a ausência de esforço, de trabalho e de estudo por parte dos
alunos?
8.
Após a apresentação dos argumentos iniciais, o orador contra-argumenta.
8.1.
Explicite o primeiro contra-argumento.
8.1.1.
Comente o exemplo apresentado para sustentar a contra-argumentação.
8.1.2.
De que modo é refutado?
8.1.2.1. O orador socorre-se de novo exemplo
para ilustrar a refutação do contra-argumento. Clarifique-o.
9.
Posteriormente, é apresentado um outro argumento. Explicite-o.
9.1.
De imediato, contra-argumenta novamente. De que forma?
9.1.1.
De que modo é refutado este contra-argumento?
9.1.1.1. Aponte os exemplos de que Obama se
socorre para fundamentar a refutação.
10.
Prestes a concluir o discurso, o orador dirige uma exortação aos ouvintes.
Especifique-a.
11. A conclusão de um discurso deve
apresentar, por um lado, uma súmula impressiva dos melhores argumentos e, por
outro, apelar à emoção do auditório e deixar neste uma forte impressão, de modo
a persuadi-lo e a conquistá-lo em definitivo.
11.1.
Analise a conclusão do discurso de Obama em função dos objetivos acima
enunciados.
12. Lido o discurso, indique o objetivo que
está na sua base.
13. O discurso é de natureza política.
Enumere quatro aspetos que configuram essa natureza.
14. Delimite uma Introdução, um
Desenvolvimento e uma Conclusão.
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