domingo, 13 de novembro de 2016

Valor temporal I (G 39)

1. O valor temporal das frases apresentadas está expresso através da flexão verbal.
Indique o tempo e o modo dos verbos / complexos verbais destacados.
a) Desejaria viver longe da civilização. ______________________________________
b) O Benfica empatou no último minuto. _____________________________________
c) Tenho lido muitos livros. ________________________________________________
d) E se cantássemos o hino nacional? ________________________________________
e) Faremos mais exercícios, logo que revirmos o aspeto verbal. _________________
f) O aluno pediu-me para o espancar caso fizesse barulho. ______________________
g) Quando concluíres os exercícios, revê-os. __________________________________

2. Em cada uma das frases que se seguem, indique o valor temporal da expressão sublinhada (presente, passado ou futuro).

Frase
Valor temporal
1. O Benfica foi ao Porto e gelou 50 mil pessoas.

2. Pacheco, entra e cala-te: o Vlad está a falar ucraniano.

3. A Lúcia vai oferecer uma trotinete à sua amiga Ana.

4. Quando a Margarida acabou de falar, a turma desatou num pranto.

5. A aula começa às 9 horas. Não sei se sabiam, mas fica o aviso.

6. O Benfica empatou com o Porto.

7. Amanhã é quarta-feira.

8. Tragam os telemóveis.


3. Em cada frase, sublinhe a palavra ou a expressão que determina a localização temporal e aponte a forma que possui (flexão verbal, construção com verbo auxiliar, advérbio, expressão de tempo).
a) A escola reabre em janeiro de 2017.
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b) Atrasos, só hoje!
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c) Na aula, é obrigatória a atenção.
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d) No domingo, a temperatura começou a descer.
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e) O Benfica está a realizar uma boa temporada.
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4. Identifique as diferentes formas de expressão utilizadas em cada uma das frases apresentadas.
a) O meu cão não tem feito xixi.
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b) Logo que possas, entrega-me o trabalho.
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c) Podemos ter aula mais logo outra vez?
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d) Na próxima aula, vou falar com o Pedro.
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5. Transforme as frases apresentadas em enunciados com valores de anterioridade, de simultaneidade e de posteridade.
Faça as alterações que considerar necessárias.
a) Os alunos concluem o teste. / A aula acaba.
Anterioridade: _______________________________________________________________
Simultaneidade: _____________________________________________________________
Posterioridade: ______________________________________________________________
b) O Benfica marca golo. / O árbitro termina o jogo.
Anterioridade: _______________________________________________________________
Simultaneidade: _____________________________________________________________
Posterioridade: ______________________________________________________________
c) O gato da Lara mia. / A Lara entra em casa.
Anterioridade: _______________________________________________________________
Simultaneidade: _____________________________________________________________
Posterioridade: ______________________________________________________________

6. Em cada frase, sublinhe a expressão ou a oração que contenha o ponto de referência e indique a relação de ordem cronológica que se estabelece.
a) Enquanto a Inês F. resolve os exercícios, a Inês C. faz as unhas.
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b) Vou-me embora antes que o Rafael comece a cantar a obra inigualável de Quim Barreiros.
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c) Dezembro é um mês de bebedeiras; depois do Natal, vem a Passagem de Ano.
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d) Marisa, não te esqueças de varrer a cozinha antes de ires para a escola.
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e) Antes de recriminarem o presidente do Sporting, ouçam a sua versão da cena de boxe.
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f) Cláudia, neste momento é melhor esqueceres as novelas da TVI e beberes Caeiro.
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Correção da ficha aqui.

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