O lado bom do estudo

Faltam aqui o computador, a «play-station» e o telemóvel...

Via Thomerama

E agora?

          E pronto, os doze dias de férias já se foram. Elas prolongam-se, no papel, até início de Setembro, porém, é necessário apresentar por esses dias dois relatórios (o de auto-avaliação e o referente aos exames nacionais), logo é para começar a trabalhar já.

          No ano lectivo que está prestes a começar, parece que vêm aí a caminho cinco turmas, distribuídas do seguinte modo: duas de 7.º, uma de 11.º, uma de 12.º e outra de profissionais (argh!).

          Assim sendo, o que fazer com este blogue? Dedicá-lo à «nova» turma de 12.º? Às de 7.º, que vão iniciar um novo programa? Encerrá-lo, à semelhança do que fizemos há dois anos com outro? Perante a catadupa de trabalho que se aproxima, a vontade é essa... Veremos...

"As férias batem à porta"

As férias batem à porta
impacientes querem entrar;
são amigas do calor
do sol, da praia e do mar.

Trazem festas populares,
foguetes, bombos, melão,
pimentos, sardinha assada,
dias quentes de Verão.

Trazem pêssegos, gelados,
fatias de melancia,
viagens, tendas, caravanas,
descobertas, alegria.

As férias batem à porta
por favor deixem entrar
o ano só tem um Verão
é preciso aproveitar.

                 António Mota, Onde Tudo Aconteceu

The Special One, El Numero Uno, Il Speciale

Os novos heróis nacionais: sem honra, sem glória, traiçoeiros, caceteiros e pacóvios.

O meu «liceu»

          Esta citação encontrava-se numa das entradas do velhinho liceu:

          Como Camões está desactualizado. Assim pensam os pedagogos modernos e os homens e mulheres que dirigem a Educação em Portugal.

          Depois espantam-se quando confrontados com resultados de exames ou índices de retenção de alunos. Alguém deveria relembrar-lhes a metáfora / imagem da escada  e dos degraus.

Pérolas (X) - «A» pérola

          A pérola das pérolas (o tema do texto de reflexão era O papel do sonho na vida do ser humano):

         «(...) também foi com o sonho que inventaram o primeiro ministro e essas coisas (...)»

          Só faltou acrescentar que há sonhos que se transformam em pesadelos...

Pérolas (IX)

          O tema do texto de reflexão era O papel do sonho na vida do ser humano. As divagações foram de monta...

          a) «(...) um sonho é um sonho (...)»;

          b) «Nascemos todos diferentes com ideias opostas, diferentes pontos de vista, diferentes profissões (...).»;

          c) «Nem sempre se consegue obter o que tanto queremos e esperamos, mas se sonhar-mos (...) o sonho pode não se tornar tão real como se quer, mas a mente fica mais calma.» 

Pérolas (VIII)

          Como é que os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na «Ilha dos Amores»?

          Hipótese a): «No excerto transcrito de Os Lusíadas diz o seguinte: "Por obras valerosas que fazia" como por exemplo os tecidos, o vinho do porto, os enormes castelos, o convento de mafra...».

          Hipótese b): «(...) os nautas se sentiam como grandes senhores pois tinham tudo o que o homem sonha ter, como mulheres bonitas e outras coisas importantes.» 

Pérolas (VII)

          A pergunta pedia ao aluno que indicasse o valor de uma determinada oração relativa, no caso valor restritivo.

a) «A oração subordinada adjectiva relativa dá uma grande importância ao Oceano Atlântico e às praias Portuguesas.»

b) «O valor da oração relativa é de causa.»

c) «Elogia o Atlântico, por todas as memórias que possui.» 

Pérolas (VI)

          Novas funções sintácticas, não previstas na TLEBS:

a) «A função sintáctica é "não"».

b) «A função sintáctica desempenhada pelo pronome pessoal é: "mas"».

c) «Pronome faz uma navegação ao descobrirem.»

d) «A função sintáctica desempenhada pelo pronome pessoal, é o esclarecimento de que não descobriram o Prestes João, pois partiram em busca dele.»

          Note-se que a resposta correcta era sujeito.

Repete-se o fado (dos maus resultados)?

          São afixadas, hoje, as pautas dos exames da 2.ª fase.

"Fado", Heróis do Mar (1986)

Pérolas (V)

          Assim se destrói o sonho de muitos alunos:

          «Luís de Camões refere-se aos Lusíadas.

            Porque ele diz para proteger os Lusíadas que tinha escrito para ninguém acabar com eles.»

Pérolas (IV)

          As vantagens insondáveis da leitura:

          «Ler é muito bom, faz bem ao nosso cérbero...» (NOTA: Cérbero é o cão mitológico que guarda a entrada do reino dos Infernos.)

Pérolas (III)

          A voz dos verbos: activa, passiva e... não activa.

          «Pretérito imperfeito do indicativo e tem voz não activa.»

Pérolas (II)

          Intertextualidade entre Camões e o padre Vieira???

          «O narrador desta estrofe é Vasco da Gama, a gente marítima de quem ele fala são os peixes...» (NOTA: a gente marítima eram os marinheiros portugueses)