1. Delimite
as orações que compõem as frases que se seguem e classifique-as.
a)
Não só o Benfica perdeu a liga portuguesa, como também desperdiçou a Liga
Europa.
b)
Mesmo que Cardozo seja penalizado, a mancha permanecerá.
c)
Caso haja greve, os exames não serão realizados.
d)
A minha primeira namorada bebia demais, mas eu gostava dela.
e)
Jorge Jesus perdeu tudo, portanto deve sair.
2.
Classifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes.
a) Na frase “Eu não faço cocó no meio da rua,
porque acho feio.”, a oração subordinante é “Eu não faço cocó no meio da rua”.
b) Na frase “Ou desligas a televisão, ou não vais
ao cinema.”, existem duas orações coordenadas disjuntivas.
c) Na frase “Enquanto a Inês discursava, o Valente
revia mentalmente a sua última atuação.”, “o Valente revia mentalmente a sua
última atuação” é uma oração subordinada adverbial temporal.
d) Na frase “O professor suplicou ao Rafa que se
calasse.”, “que” é um pronome relativo.
e) Na frase “Como a minha avó morreu cedo, nunca
fez tatuagens.”, a primeira oração é subordinada adverbial comparativa.
f) Na frase “O Silva admitiu que fez batota na
sueca.”, existe uma oração subordinada adverbial completiva.
g) Na frase “Inseriu a chave na ranhura, rodou-a e
deu à ignição.”, existe uma oração coordenada sindética.
h) Na frase “Nem namorei a Kim Basinger, nem
conquistei a Kate Beckinsale.”, a expressão “nem… nem” é uma locução conjuntiva
subordinativa copulativa.
i) Na frase “A Solange, que é muito simpática,
desta vez não nos ajudou.”, existe uma oração subordinada adjetiva relativa
explicativa.
2.1. Corrija as afirmações falsas.
3. Transforme as frases
simples que se seguem em frases complexas, recorrendo às conjunções ou locuções
conjuncionais indicadas. Proceda a todas as alterações necessárias.
a) Estudei pouco. Tive negativa. (conjunção
coordenativa conclusiva)
b) Estuda muito. Obterás bons resultados.
(conjunção subordinativa condicional)
c) A bomba explodiu. As pessoas ficaram em pânico.
(conjunção subordinativa temporal)
d) O teste de Português
era fácil. Foi realizado sem dificuldade. (conjunção subordinativa consecutiva)
e) O Rafael trabalhou
muito a voz. Ele queria cantar cada vez melhor. (locução conjuntiva
subordinativa final)
f) O Benfica marcou o
primeiro golo. A equipa não conquistou a Taça de Portugal. (locução conjuntiva
coordenativa adversativa)
g) O desafio era
difícil. Consegui superá-lo. (locução conjuntiva subordinativa concessiva)
4. Faça corresponder
cada uma das orações destacadas na coluna A à sua classificação na coluna B.
A
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B
|
a) Mal a
aula começou, o alarme disparou.
b) Embora os exames se aproximem, a
malta anda descontraída.
c) Se Jesus continuar, deixo de ser
sócio do Benfica.
d) O Marco falou e a turma calou.
e) O Silva pediu à
égua que não voltasse a derrubá-lo.
e) Já que és
casmurro, ponho-te de castigo.
|
|
1. Oração coordenada
2. Oração subordinante
3. Oração coordenada
copulativa
4. Oração subordinada
adverbial concessiva
5. Oração subordinada
adverbial concessiva
6) Oração subordinada
substantiva completiva
7. Oração subordinada
adverbial temporal
|
5. Delimite e
classifique as orações que compõem as frases apresentadas.
a) Assim que a Julie lhe arregalou os olhos, o Zeca
amochou ligeiramente.
b) A Daniela Fidalgo dança melhor do que escreve.
c) Quem feio ama bonito lhe parece.
d) Insultaram-no tanto que foram a tribunal.
e) O André perguntou se o Saramago era um
conquistador.
f) O professor de Português disse que só tomava
banho uma vez por mês.
* * * * * * * * * *
Correção
1.
a)
- «Não só o Benfica perdeu a liga portuguesa» ‑
oração coordenada copulativa.
- «como também esperdiçou a Liga Europa.» ‑ oração
coordenada copulativa
b)
- «Mesmo que Cardozo seja penalizado» ‑ oração
subordinada adverbial concessiva
- «a mancha permanecerá» ‑ oração subordinante
c)
- «Caso haja greve» ‑ oração subordinada adverbial condicional
- «os exames não serão realizados» ‑ oração
subordinante
d)
- «A minha primeira namorada bebia demais» ‑ oração
coordenada
- «mas eu gostava dela» ‑ oração coordenada
adversativa
e)
- «Jorge Jesus perdeu tudo» ‑ oração coordenada
- «portanto deve sair» ‑ oração coordenada
conclusiva
2.
a) V
b) V
c) F
d) F
e) F
f) F
g) V
h) F
i) V
2.1.
c) Na frase “Enquanto a
Inês discursava, o Valente revia mentalmente a sua última atuação.”, “o valente
revia mentalmente a sua última atuação” é uma oração subordinante.
d) Na frase
“O professor suplicou ao Rafa que se calasse.”, “que” é uma conjunção subordinativa
completiva.
e) Na frase “Como a minha avó morreu cedo, nunca
fez tatuagens.”, a primeira oração é subordinada adverbial causal.
f) Na frase “O Silva admitiu que fez batota na
sueca.”, existe uma oração subordinada substantiva completiva.
h) Na frase “Nem namorei a Kim Basinger, nem
conquistei a Kate Beckinsale.”, a expressão “nem… nem” é uma locução conjuntiva
coordenativa copulativa.
3.
a) Estudei pouco, portanto tive negativa.
b) Se estudares muito, obterás bons resultados.
c) Quando a bomba explodiu, as pessoas ficaram em
pânico.
d) O teste de Português era tão fácil que foi
realizado sem dificuldade.
e) O Rafael trabalhou muito a voz para que cante
cada vez melhor.
f) O Benfica marcou o primeiro golo, no entanto a
equipa não conquistou a Taça de Portugal.
g) Ainda que o desafio fosse difícil, consegui
superá-lo.
4.
a – 7
b – 4
c – 5
d – 1
e – 6
f ‑ 2
5.
a)
‑ Assim que a Julie arregalou os olhos – oração subordinada
adverbial temporal
‑ o Zeca amochou ligeiramente – oração subordinante
b)
‑ A Daniela Fidalgo dança melhor – oração subordinante
‑ do que escreve. – oração subordinada adverbial
comparativa
c)
‑ Quem feio ama – oração subordinada substantiva
relativa
‑ bonito lhe parece – oração subordinante
d)
‑ Insultaram-no tanto – oração subordinante
‑ que foram a tribunal – oração subordinada
adverbial consecutiva
e)
‑ O André perguntou – oração subordinante
‑ se o Saramago era um conquistador – oração subordinada
substantiva completiva
f)
‑ O professor de Português disse – oração subordinante
‑ que só tomava banho uma vez por mês. – oração subordinada
substantiva completiva
Parabéns pelo post. Muito útil para cimentar os conhecimentos sobre a coordenação e subordinação, matéria que nunca falta no exame.
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