Recordando…
O modificador:
. é uma função
sintática que não é selecionada por nenhum outro constituinte, não sendo, por
isso, um elemento obrigatório;
. pode, por
isso, ser suprimido, sem afetar a gramaticalidade da frase;
. tem, quase
sempre, mobilidade, podendo surgir em diferentes posições na frase;
. quando se
relaciona com o grupo verbal,
fornece informação adicional sobre a ação quanto a:
- tempo: Na terça-feira, o Benfica derrotou o Kiev com um golo de Salvio.
- lugar: Na sala de aula, não se pode comer nem beber.
- causa: Ele
caiu porque estava bêbedo.
- modo: O
carro anda depressa.
- finalidade: O
professor abriu a janela para arejar a
sala.
. quando se
relaciona com a totalidade da frase,
fornece informações sobre:
- a opinião ou
o ponto de vista do interlocutor: Previsivelmente, o teste de Português não se irá realizar.
- áreas do
saber: Cientificamente, essa
solução não é possível.
. pode ter como
núcleo um advérbio ou um nome e ser introduzido por uma preposição;
. pode ainda
ser constituído por uma oração (temporal, causal, etc.).
Exercitando…
1.
Reescreve as frases apresentadas, reduzindo-as aos seus constituintes
essenciais.
a) Esteticamente,
a jogada do golo foi bem desenhada.
_______________________________________________________________________
b) A
professora Anabela recusou o suborno com firmeza.
_______________________________________________________________________
c) Nas aulas
de Educação Física, os alunos realizam exercícios muito difíceis.
_______________________________________________________________________
d) Ontem, na aula de Português, o Rodolfo desmaiou de fome.
d) Ontem, na aula de Português, o Rodolfo desmaiou de fome.
_______________________________________________________________________
e) Na
realidade, os adeptos de futebol são maioritariamente acéfalos.
2. Nas frases
dadas, sublinha os termos que desempenham a função sintática de modificador.
a) O Nelson
sai sempre da sala de Português com muita pressa.
b) Aos
sábados e domingos, a escola está fechada.
c) O meu
vizinho bêbedo chegou a casa às cinco da manhã.
d) Infelizmente,
o Sporting voltou a perder.
e) Com tanta gente a fazer barulho, a
professora de Matemática não conseguiu lecionar adequadamente a matéria.
f) A professora de Anatomia fala demasiadamente
alto; ninguém a suporta.
g) Apesar de mais uma derrota, os sportinguistas
não ficaram tristes. Estão habituados…
h) No Natal, o velho de barbas faz-nos uma
visita.
i) A Maria constipou-se ontem por causa do
frio.
j) A meio da manhã, o meu filho bebe sempre um
iogurte.
k) Durante a segunda parte, o Benfica jogou com
afinco e determinação.
l) A Roberta faz tudo pelo namoradinho.
m) O Sporting já regressou de Dortmund com mais
uma derrota.
n) No casamento da Rafaela, o Roberto cantou emocionadamente
uma melodia amorosa.
o) Ontem, fomos ao teatro com o professor.
o) Ontem, fomos ao teatro com o professor.
3. Completa o
quadro apresentado, indicando o valor do modificador sublinhado em cada frase.
Frases
|
Valor
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Tempo
|
Lugar
|
Causa
|
Modo
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Finalidade
|
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Ontem, fui ao
teatro.
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O
jogo decorreu bem.
|
|||||
A
Maria beijou o filho com emoção.
|
|||||
O
Júlio chorou de dor.
|
|||||
A
Luísa foi à estação para receber o filho.
|
|||||
Inteligentemente, Salvio
enganou o guarda-redes.
|
|||||
A
Filipa vomitou na sala.
|
|||||
Eça
de Queirós escrevia bem.
|
|||||
Aqui
na escola,
não se pode fumar.
|
|||||
Vesti
este casaco porque está muito frio.
|
|||||
Revi
aquele filme com prazer.
|
|||||
Quando
cheguei à sala,
não se ouvia uma mosca.
|
|||||
Para
que não restem dúvidas, repito que o Benfica é o maior.
|
|||||
Levei
o carro à oficina para mo comporem.
|
|||||
As
crianças brincam na rua.
|
4.
Expande as frases, acrescentando um modificador, de acordo com as indicações
dadas.
a) Ele leu o
texto. [valor de modo]
_______________________________________________________________________
b) Os alunos
quiseram ir ao centro comercial. [valor de tempo]
_______________________________________________________________________
c) Mário
Coluna faleceu. [valor de modo]
_______________________________________________________________________
d) A mãe
partiu o prato. [valor de tempo + valor de causa]
_______________________________________________________________________
e) Chove.
[valor de modo]
_______________________________________________________________________
5.
Em cada alínea, seleciona a opção correta.
5.1. Assinala a frase em que a expressão
sublinhada é um modificador.
a) O teu pai
vive na Escócia.
b) O teu
pai é o assassino procurado pela polícia.
c) O teu pai
desmaiou no hospital.
d) O teu pai
ofereceu-me um par de lambadas.
5.2. Assinala a frase em que a expressão
sublinhada não é um modificador.
a) Fechei o
contentor do lixo para não cheirar mal.
b) Não comi
a sopa porque continha uma mosca.
c) O cão
ficou na sua casota.
d) Dentro
do estojo tenho um lápis amarelo.
5.3. Assinala a frase que não contém dois modificadores.
a) Ontem,
na aula de Português, a Érica cortou o cabelo à Alice.
b) No
sábado, o Ernesto chegou da Suíça.
c) Por
tua causa, a Sofia chorou desalmadamente.
d) Assim
que o avião aterrou, o pai abraçou o filho com ternura.
6. Preenche o
quadro, identificando a função sintática desempenhada pelos elementos
sublinhados.
Frase
|
Complemento
oblíquo
|
Modificador
|
1.
Finalmente, o Sporting obteve uma vitória.
|
||
2.
O Roberto acredita em tudo.
|
||
3.
A Lúcia habita em Marte.
|
||
4.
O Anacleto vomitou ali.
|
||
5.
A Anacleta vive ali.
|
||
6.
Vi o meu pai no cemitério.
|
||
7.
José Saramago regressou da morte.
|
||
8.
A Fonseca ganhou uma viagem ao Pingo Doce.
|
||
9.
Os alunos falam do teste.
|
||
10.
No verão, gosto de apanhar um escaldão.
|
||
11. Durante
a gravidez, a professora de Matemática baldou-se às aulas.
|
||
12.
Desde ontem, estou de greve às aulas.
|
Correção da ficha aqui.
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