Estrutura do discurso de Obama

Estrutura	Assunto	Exemplos
INTRODUÇÃO (l. 1 – l. 30)	. Definição do auditório. . Apresentação do tema: a responsabilidade de cada aluno pela sua educação.	. Pessoal (biográfico) – o próprio Obama.
DESENVOLVIMENTO (l. 31 – l. 122)	. Argumento 1: Todos são bons em alguma coisa e a escola permite descobri-lo.	. A necessidade de estudo e de trabalho escolar para a descoberta das capacidades pessoais e de sucesso futuro.
	. Argumento 2: A importância do estudo para a realização pessoal e para o progresso do país.	. Progressos na Medicina (a cura de doenças graves). . Proteção do ambiente. . Combate à pobreza, ao crime e à discriminação. . Promoção da justiça, da liberdade e da igualdade. . Promoção do emprego e desenvolvimento da economia.
	. Contra-argumento 1: A dificuldade de obter bons resultados escolares.	. Pessoal (o abandono do pai, as dificuldades económicas, etc.; o sucesso, apesar das dificuldades).
	. Refutação do contra-argumento: Aproveitamento das segundas oportunidades.	. Pessoal (o curso de Direito; o caso da esposa).
	. Contra-argumento 2: Inexistência de oportunidades.	. Ausência de acompanhamento. . Dificuldades económicas. . Maus amigos.
	. Refutação do contra-argumento: Inexistência de desculpas para a falta de estudo.
	. Argumento 3: A necessidade de estabelecer objetivos.	. Atividades escolares, extracurriculares e de voluntariado.
	. Contra-argumento 3: A crença no sucesso e na riqueza fáceis veiculada pela televisão.	. Ausência de gosto por algumas disciplinas… . Possibilidade de não atingir os objetivos à primeira tentativa.
	. Refutação do contra-argumento: A necessidade de esforço e de persistência para alcançar o sucesso.	. J. K. Rowling. . Michael Jordan.
	. Exortação: Procura de ajuda em caso de necessidade.
CONCLUSÃO (l. 123 – final)	. Breve resumo dos melhores argumentos. . Apelo final.